Relationskompetent praksis - at skabe deltagelses­muligheder for alle børn og unge i den mangfoldige folkeskole

Om temadagen

Relationskompetent praksis er at indgå i trivsels- og udviklingsstøttende samspil - med børn, forældre og kolleger. Det er krævende og komplekst, og ingen handler relationskompetent altid, men alle gør det indimellem.

Louise Klinges forskning identificerer 5 konkrete kendetegn ved den relationskompetente praksis, og det kan dels bidrage til et fælles sprog i styrkelsen af Den Mangfoldige Folkeskole og dels give konkrete redskaber til at støtte læringsrum præget af engagement og deltagelsesmuligheder for alle børn og unge.

Dagen vil veksle mellem oplæg med mange praksiseksempler, øvelser og dialog og er lige relevant for medarbejdere, ledere, studerende og konsulenter.

Oplægsholder

Louise Klinge er børne- og skoleforsker og vandt i 2017 Ph.d.-Cup for sin formidling om professionel relationskompetence. Hun er medlem af Børnerådet og forfatter til en række bøger. Oprindeligt er hun cand.mag. i dansk og filosofi og arbejdede i en årrække som lærer på alle klassetrin. Hun er leder af Eduk og formidler  sin forskning til praktikere og beslutningstagere. Læs mere på eduk.dk.